青羊特校举行教师外出学习二次培训分享会

时间:2022-02-04 00:16 作者:yabo官网手机
本文摘要:2018年6月15日,青羊区特殊教育学校举办《学生情绪与不道德问题管理及后果处置》专题的二次培训,本次培训由两位老师分别共享在北京的自学,培训内容分成学生情绪与不道德问题管理、情绪不道德的后果处置两部分。TJ1首先,吴红梅老师共享了基于不道德管理矫正策略的几个方面,对于增强、消失和惩罚做到了说明。其中通过举例子对间歇增强、区别增强的操作者方式展开了详尽讲解,同时警告老师们用于消失和惩罚的原则,建议大家施用惩罚,把惩罚和较好不道德的增强结合。

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2018年6月15日,青羊区特殊教育学校举办《学生情绪与不道德问题管理及后果处置》专题的二次培训,本次培训由两位老师分别共享在北京的自学,培训内容分成学生情绪与不道德问题管理、情绪不道德的后果处置两部分。TJ1首先,吴红梅老师共享了基于不道德管理矫正策略的几个方面,对于增强、消失和惩罚做到了说明。其中通过举例子对间歇增强、区别增强的操作者方式展开了详尽讲解,同时警告老师们用于消失和惩罚的原则,建议大家施用惩罚,把惩罚和较好不道德的增强结合。TJ1TJ1吴红梅老师共享消失的用于原则TJ1接着,王凤玲老师小结了本次自学的感觉和进账,重点给大家共享了学生情绪不道德的后果处置,讲解了五个方法,还包括成立耐心角、儿童耐心版瑜伽、容许生气并找寻替代方案、创建生气时的规则、利用视觉提醒告诉他学生生气时可以怎么做。

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一旁讲解理论方法,一旁做到学生个案分析,展出实际操作。TJ1TJ1王凤玲老师共享培训领悟TJ1因为工作对象的特殊性,学生有很多情绪不道德问题必须处置。怎么去引领或者矫正,这是一个长年的问题。

有所不同的孩子合适有所不同的方法,只有将这些理论牢记于心作为承托,在实际工作中才能从理论中伸延出有合适个案的方法。


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